السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذه مجموعة من رسائل للشيخ سلمان العودة في عدة مجالات , وبعد طلب الاذن منه تم انزالها هنا , وارجو ان تنال رضاكم ويكون لها الاثر والفائدة الايجابية للجميع وصيتي لاحبتي المؤمنين ان يتعاهدوا قلوبهم بالتصفية , وان يرتفعوا عن التفاهات والهموم الصغيرة والا يجاروا الاخرين في ضلم او عدوان او حقد او حسد , فان القلب موضع نظر الرب وعليه مدار الحياة يجب ان يترجم الالم الى امل وعمل , الى كلمة طيبة هادئة لا تجري مجرى تصفية الحسابات مع طرف او اخر , ولا تؤسس او تدعم خلافا قائما , ولا تعتمد مبدأ الشتيمة , ولا تنطلق من منطلق الاحباط واليأس بل هي صرخة الايمان في وجه الطغيان نوديت الامة ان تربط نصرتها بالله لا بغيره , علما بأن نصرة الرسول عليه السلام هي نصرة الله , ونصرة المؤمنين كذلك , ولكن الملمح المهم هو عدم ربط النصرة بوضع معين. بل هي نصرة باقية ما بقي الليل والنهار, وانها في حال القوة والضعف والغنى والفقر والكثرة والقلة والعزة والذلة , ولا يكلف الله نفسا الا وسعها ليس من الرشد ان تصنف الناس الى اعداء واصدقاء وكأنك مركز الكون , فهناك الكثيرون لم يعلموا يوجودك اصلا الشيخ الدكتور سلمان بن فهد العودة : أخوكم بدر العنزي

غياب الترجمة والإبداع العربي قرأت أمس استطلاعا مهما حول محاضرة ألقاها المستشرق البريطاني "دنيس دجونسون ديفز" مهتم بالأدب العربي وترجمته نقلها الاستاذ " كامل سوف حسين ..يتحدث فيها "دنيس" عن غياب الإهتمام من العرب بالترجمة ومن الفئات والجمعيات الفاعلة المهمتة .. يقول في معرض حديثه" { لقد أحسست على امتداد زمن ليس بالقصير، أنه باسثناء قلة محدودة من أصدقائي في أجزاء اخرى من العالم العربي أن العرب بصفة عامة ليسوا مهتمين بجعل أدبهم معروفا في العالم الخارجي .وبالمقابل فإن هذا على وجه الدقة بدأ بالنسبة لي أمرا ذا أهمية .يضع العرب وأدبهم على خارطة العالم } ونتساءل : أي من العالمين / الغربي / العربي / أكثر استفادة من هذه الترجمة؟ وهل كان للأديب الكبير" نجيب محفوظ " حظ جائزة " نوبل " لو لم تترجم أعمالمه ، وخرجت الحدود المصرية والوطن العربي وامتدت عالمية في كل أرجاء العالم؟ وهل كان بالإمكان تدريس الأسس الطبية التي تنتهجها أكبر الجامعات في العالم للطبيب " ابن سينا " وغيره من الأسماء الكبيرة ، لو لم تترجم أعماله ونصوصه حـِذقا وأهمية من الآخر؟ لاحظوا أصدقائي من الآخر وليس منا نحن ؟ وهل كان بالإمكان التمتع بأشعار " طاغور " و "مايكل انجي " وكل المبدعين لو لم تتم الترجمة إلى عدد كبير من الفئات حتى لا نقتصر على النخبة وأعـني بها المثقفين الذين يملكون اللغة ويستطيعون الترجمة ؟ سؤال أرقني وجعلني أستحضر لغتنا وغيابها امتدادا تصاعديا نحو آفاق أخرى للعطاء ولتكون لغة العالم كونها اللغة الاقدر على إيصال المعلومة .. ألم تحدث انتكاستها بغياب اهتمامنا بنصوصنا وآدابنا تحضيرا لهؤلاء في الضفة الاخرى ؟؟ أجاب احد الطلاب إجابة غريبة عن تساؤل الدكتور " دنيس" عن عدم الاكثرات ، قائلا : { لـِمَ يدفع العربُ ثمن ترجمة إبداعهم مادام الإنجليزي مثلا هو المستفيد من قراءتنا؟ } يرد الدكتور مستغربا السؤال"{ وجدت أن من المتعذ --- يتبع

انتهت القيم وذابت المباديء وندثرت النخوة عندما تلونت الوجوه و أوغرت الصدور وشتعل الهشيم ناراً ليلتهم ما حوله من القيم الانسانيه وشي مؤسف ان نرى كثيراً من الاحزاب والجموع تقف متفرجه مبتسمه لهذا الانهيار دون تحريك ساكناً بل نجد من يمارس طقوسه بكل افتخار ناسياً او متناسياً قيمنا الأسلامية يتخبط هنا وهناك ليرسم لنا صور مؤلمه بحقه اولاً ثم بحق الاخرين يتصرف بطيش كامل بلا وعي ويصنف نفسه من الفئات المرموقه والتي تمتلك تلك القيم وهو بالنهاية ولا شي ,, أمثله كثير خلف الكواليس تحتاج الى تقييم واعادة نظر واجبنا كمجتمع مسلم محافظ ان نقيم من حولنا وان لا نجامل فكثير من المجاملات تساعد على تجاوز والغاء تلك القيم الانسان يرتقي باخلاقه اولاً وبالمحافظه على القيم ,, و ان يكون محل الاهتمام لا بد له ان يقيم نفسه قبل اي تهور جديد وفكر منحرف لا مسئول دعونا ننطلق من رحم القيم التي تنشأ منذ البدء ... وهو المنزل الاسري .. التربية السليمه وتعويد النشىء على الاخلاق الاسلامية والتعامل الرحيم والتفاني بتعديل الخطاء هذا هو الاساس وتاتي مراحل التعليم مدعمه للاساس ( المنــزل ) فلابد لمن حمل هذه الامانه ان يعي ما حوله وان يجتهد لتأديتها على الوجه المطلوب عادة وبكثير من المجتمعات تمر تلك المراحل التعليميه بسلام وتنتهي ربح من ربح وخسر من خسر ولكن من وجهة نظري التعليم الحقيقي هو ما تعكسه قيم اي مجتمع والمحافظه عليها ( التعليم بالصغر كالنقش على الحجر ) نعم هي مقوله لمن يفقهها جيدا .. في مجتمعنا حقيقة مؤسفه وهي ان من خلال سنين التعليم لا يبقى بذهن المتلقي ( النشىء ) الا ايات قليلة من السور القرآنية القصيره ولا حتى يتقنها تجويدياً ... وغير ذلك لن تجد الا من رحم ربي هنا نتفق ان المعلم الوحيد هو المجتمع المحافظ النقي ( الام مدرسها اذا اعددتها ...اعددت شعباً طيب الاعراقي ) ولكن اين هي الام فهي كانت من ( النشىء ) ولم تٌعد جيداً لتكون مدرسه لابنائها وبنات --- يتبع

بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا وعلى آله وصحبه في خضم صراع هذه الحياة وفي ظل مشاغلها وآلامها تحتاج النفس إلى لحظة استرخاء هادئة تشعر فيها بالراحة والاطمئنان تخرج فيها زفير الهموم والأكدار من أعماقها استرخاء يجعلها تستعيد ذكرى السنين الماضية ليعيد لها ذكرى أيام جميلة حيث كانت القلوب البيضاء النقية التي كانت تحيط بها من كل مكان حيث المحبة الصادقة ترى الماضي بكل تفاصيلة الجميلة وبحسن ما تميز به أفراده أيام كانت فيها النفوس سعيدة وعن الشقاء بعيدة فلا كره ولاغل بين جوانبها تغضب ولكن سرعان ماتسامح حتى وإن هجرت وصدت فلاتلبث قليلا إلا وتعود راضية أو مُتَرَضية عالم تسامت فيه القلوب وطهرت فيه من كل خلق سيء ما أجمل ذلك الماضي وما أعظم سمو أخلاقه رغم قلة العلم والإدراك شتان بين الأمس واليوم نكبر شيئا فشيئا تمر بنا عجلة الحياة أياما تلو أيام نتعلم فيها القيم والمبادئ وندرك فيها مفاهيم الدين الصحيحة ومع ذلك نعجز عن تطبيق أي منها فنحن في صراع مع الدنيا وأهلها من أجل تحقيق أحلامنا دنياً تجمعنا فيها حب المصالح وتفرقنا فيها أتفه الأسباب تجردنا فيها من كل خلق جميل فلانتفاضى عن الهفوات بل نتتبع الزلات لكي ننتصر لأنفسنا بعدنا عن الدين والقيم فتشكلت في أجسادنا قلوب بلارحمة همها أنفسها ومصالحها حتى ولو بإيذاء الآخر صار الافتراس لنا سمة واضحة فقتل فينا النفس اللوامة وجعل من الهوى دستورا لنا فلانأخذ من الدين إلا مايوافق رغبات أنفسنا غدونا لانبالي بدمعة يُتمٍ ولابأنين مريض ولا بصرخات مستغيث أ حببنا الدنيا حتى أشغلتنا عن الدار الآخرة فأصابتنا الفرقة والقطيعة كل فرد منا انشغل بهمه عن الآخر ففقدنا الأب المسؤول وفقدنا الأم العطوف وفقد نا الأخوة المتحابون لكل منا عالم --- يتبع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اخواني اعضاء المنتدى الكرام , عندما نتصفح مواقع الشبكة الالكترونية فاننا نقوم بشيئ له الاسبقية في تاريخ البشرية , فلا يوجد في عصر سابق وجود لها كما هو معلوم , حسب معلوماتي المتواضعة ان الشبكة الدولية لم تتجاوز ال 20 عاما ( بشكلها الدولي ) . المراد من السابق هو اننا نقف على نقطة مهمة في الماضي والحاضر الالكتروني , وكما هو معلوم ان البدايات يصاحبها شوائب ومميزات ,فالشوائب والمميزات سوف تخلد بالتاريخ الالكتروني لأنها في طور البداية , كما هو حال كل البدايات التاريخية للاشياء المخترعة حديثا . كثير هي المواقع التي لا تحمل من الفائدة شيئ يذكر وقليل هي المفيدة , وبما اننا نقوم بشيئ يذكر في اجيال قادمة فسوف يكون الذكر لنا فيها اضعاف ما يذكر في حينها . اعلم ان البعض يقول ياليتني لم اقرأ او اني احتاج الى ادوية لتخفيف الصداع , ولكن حينما نرى الامور باستخدام المجهر تختلف عن رؤيتها مجملة بشكل عام . كل ما ذكرت هو تفسير للحقبة الزمنية الالكترونية التي نعيشها , تاريخ الطيران فيه دراسة دقيقة للخطوات الاولى لهذا النقلة في تاريخ البشرية , اما الان فهناك الكثير من القصص الخاصة في هذا المجال لم و لن تذكر لأنها لم تكن في البداية . مواقع تزيدك ذنوبا واخرى تزيدك افكارا مدمرة وغيرها تزيدك فقرا ( حرامية ) وغيرها تستغل تفكيري المتواضع لاهدافها الهدامة وغيرها ما يوجد فيه فائدة واحدة وسبعين مضرة , ولا نغفل المهم منها فهو كثير العدد قليل النسبة . اخواني اطلب منكم الخروج من مواقعكم الالكترونية الان ( تفكيريا فقط ) والحكم معي بعد ذلك . موقع فيه محراب للايمان للاثراء الديني وبساتين مضيئة ومجلة غاية في الافادة وشعر يسلي النفوس بعامه وفصيحه واداب وقصص ومقالات تجعل رصيدك الثقافي يختلف قبل قراءتها ممن بعد ذلك , و ومجال لخروج الافكار الروحانية على سجيتها وعطر للامس الجميل وفكر وحوار هادف وغرائب وجمال للصحة وسعة للصدر من --- يتبع